quinta-feira, 14 de junho de 2012

Reta numérica




Material necessário:
Fica a critério do professor. Desde que sequencie os números de maneira que não dificulte o aluno a saltar paralelamente a reta com uma distancia muito grande (na foto foram utilizadas folhas de revista e números em papel ofício).
1 dado grande.
Desenvolvimento:
               Nesta reta é possível trabalhar vários itens como a própria sequencia dos números, números pares e impares e operações.
Adição – Joga-se o dado e o aluno vai saltando o numero de casas correspondente ao sorteado.
Ex: 5 - o aluno deverá se encaminhar para o número 5 da reta numérica, joga-se o dado novamente, 2 – o aluno avança mais 2 números e lhe é questionado, em que número você esta agora? Por quê? Espera-se como resposta que ele diga 7 devido ele somar, juntar, 5 mais 2. 

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